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內(nèi)訓(xùn)回顧 | 8月16-17日嘉龍發(fā)展中堅力量《卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五項修煉》管理培訓(xùn)圓滿結(jié)束

時間：2022-08-19 分享到：

管理學(xué)理論有很多，能夠被世界尊稱為“現(xiàn)代管理學(xué)之父”，彼德·德魯克的管理理論，直指管理的本源核心，明確了管理的基本原則，這是為什么能夠成功的原因。他的著作影響了數(shù)代追求創(chuàng)新以及最佳管理實踐的學(xué)者和企業(yè)家們。大師兄主講的這場培訓(xùn)，與其說是一場培訓(xùn)，不如說是一場管理學(xué)知識與實踐案例的盛宴，把德魯克的精神與大師兄對德魯克管理思想的實踐，進行了精彩演繹，一字一句都值得慢慢推敲，細細品味。

不止優(yōu)秀，追求卓越。在巨變時代下，嘉龍發(fā)展更加重視管理人才的培養(yǎng)和全員素質(zhì)的提高。8月16-17日來自各個分子公司的近40名管理者開啟了為期兩天的《卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五項修煉》專題培訓(xùn)。

在卓有成效的管理者修煉之旅中，“卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五項修煉”起著“基石”的作用，每個人都是自己的管理者，只有做好自我管理才能更好地成就他人，成就團隊。

本次課程從時間管理、注重貢獻、著眼明日、有效決策、用人所長五個維度展開培訓(xùn)。培訓(xùn)老師通過案例分析、小組討論、團隊競賽等豐富的形式幫助學(xué)員思考和分析重要概念，在實踐中理解和運用管理方法論。

1、時間管理三部曲

卓有成效首先須從時間管理開始，時間是稀缺資源，是一切的根本前提。大師兄講了一套非常管用的時間記錄與分析方法。（小本記錄分析法）

德魯克的時間管理，與普通的時間管理并不一樣：普通的時間管理把事情分為緊急與重要二個維度，德魯克認為這種做法是錯誤的，卓有成效的管理者應(yīng)該把控好自己的事務(wù)，避免出現(xiàn)救火的狀態(tài)，只有這樣，管理者才可以更多的考慮其他更重要的事情，不讓緊急的事情擾亂自己的計劃。課程中，老師重點講解了德魯克時間管理三部曲：

記錄時間：認識時間的稀缺性

管理時間：找出浪費時間的活動，并對沒有貢獻的事情說“不”

合并時間：集中大塊時間辦重要的事

2、重視貢獻是卓有成效的關(guān)鍵

企業(yè)的每一個成員都應(yīng)為了企業(yè)的共同目標(biāo)而做出貢獻，能夠把每個人的努力融合為一股共同的力量的團隊才是真正的團隊。在本次培訓(xùn)中，老師通過案例分析和小組討論讓學(xué)員們認識貢獻，思考貢獻。重視貢獻，就是重視有效性。不同于職責(zé)，貢獻要求知識工作者主動思考個人目標(biāo)和組織目標(biāo)的一致性，主動問自己“我能貢獻什么”，繼而做出超出其職責(zé)的努力以求成功，實現(xiàn)卓有成效。

3、著眼于明日

“如何讓有限的資源創(chuàng)造最大的價值？”是每個管理者經(jīng)常思考的問題。對于這個問題，本次培訓(xùn)給出了可借鑒的思路。

本次課程提出了產(chǎn)品的五個類型：昨日黃花、如日中天、明日之星、特殊產(chǎn)品、自大投資、爆冷門產(chǎn)品。德魯克認為，應(yīng)該把資源集中投在“明日之星”上。在確定優(yōu)先順序上，有以下原則：

重視將來，而不是重視過去；

重視機會，而不能只看到困難；

選擇自己的方向，而不是盲從；

目標(biāo)要高，不能只求安全和方便。

4、有效決策的重心在于合理的行動

“做出決策的過程是一個檢驗假設(shè)的過程”，如何有效決策是本次培訓(xùn)的重點內(nèi)容。老師讓各小組進行現(xiàn)場決策演練，實踐德魯克決策建議的每個步驟，在分析和匯報中掌握有效決策。

有效決策的步驟：

1. 界定問題。決策中最重要卻是最容易被忽視的第一步。

2. 判斷決策是否必要。有時候不做決策，可能會是最好的決策。

3. 辨明問題的性質(zhì)。正確判斷問題的性質(zhì)是明智決策的重要保障。

4. 判斷什么是正確的決策。應(yīng)以“什么是對的”而非“誰是對的”為出發(fā)點，過程中掌握妥協(xié)的度。

5. 讓別人接受你的決策。為了使決策發(fā)揮效力，應(yīng)從決策過程的開始就考慮好如何使決策最后被接受。

6. 化決策為行動。決策的開始就應(yīng)將行動的承諾納入決策中，在決策的推行中應(yīng)盡可能地接近工作面，必須力求簡單。

7. 根據(jù)實際結(jié)果檢驗決策。應(yīng)建立“意見反饋”系統(tǒng)，評估進展情況，但最可靠的反饋是親自觀察。

5、管理者是用來幫助人發(fā)揮長處的

每個人管理者首先是自己的管理者，首先要做的是了解自己的能力和工作習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，關(guān)注自己的習(xí)慣，順應(yīng)自己的個性特點來選擇和安排工作。

在“用人之長”章節(jié)中，德魯克的用人理念令人印象深刻：卓有成效的管理者是幫助人發(fā)揮長處，并能容人之短的。在評判一個人的時候，不能憑個人好惡，而要看他的績效。在任用一個人尤其是專業(yè)人員時，要思考“這個人能做什么”，在尊重個人意愿的基礎(chǔ)上，合理安排職位。

而對于管理者來說，卓有成效的管理者不應(yīng)該該扮演下屬的助理，而應(yīng)時刻反問自己：我能做什么？我的優(yōu)點是什么？如何才能充分利用這一優(yōu)點？

“歸根到底，管理是一種實踐。其本質(zhì)不在于‘知’，而在于‘行’?！北说谩さ卖斂?/span>

本次培訓(xùn)在全體學(xué)員的結(jié)課大合影中圓滿落幕。在全勤的兩天培訓(xùn)中，每位學(xué)員都始終保持著精神飽滿的狀態(tài)和高度集中的注意力，認真聽講課程，積極參與學(xué)習(xí)討論。在課程反饋中，大家紛紛表示受益匪淺。

在培訓(xùn)的開始，老師便告訴每位學(xué)員：“每個人都擁有‘做好該做的事’的能力，卓有成效是能夠通過學(xué)習(xí)和實踐來養(yǎng)成的。”我們相信優(yōu)秀的嘉龍人能夠?qū)W以致用，積極實踐，在工作中重視貢獻，有效決策，充分運用自己的長處和能力，把時間和資源投入到符合公司整體目標(biāo)且能創(chuàng)造最大價值的事項中，不止讓自己卓有成效，也積極帶動身邊人及團隊，從而推動整個利得卓有成效，走向卓越！